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13.55 LOTO - CONSIGNAÇÃO DE MÁQUINAS, EQUIPAMENTOS
E INSTALAÇÕES ELÉTRICAS INDUSTRIAIS

Pré-Requisitos
Sem Pré-Requisitos

O bloqueio e identificação (Lockout/Tagout) é um procedimento de segurança planeado que desliga, durante a manipulação de máquinas,
a fonte de energia. Este procedimento protege os colaboradores de qualquer risco relacionado com a operação, destes equipamentos
ou dos contactos elétricos.

CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS
OBJECTIVOS
1 - O significado de LOTO
- Entender os requisitos e processo de Consignação - Lock
Out-Tag Out; 2 - Principais vantagens
- Conhecer as responsabilidades de todos os envolvidos no
processo de Consignação; 3 - Identificar o processo de consignação em máquinas, equipamentos e
- Dominar os principais procedimentos, documentos instalações.
e circuitos necessários para implementar com êxito a 4 - Identificar os requisitos legais aplicáveis ao processo consignação.
Consignação;
- Estar habilitado a executar corretamente e em segurança 5 - Enquadramento com as regras técnicas de instalações elétricas de BT
os procedimentos de Consignação. (RTIE BT)

DESTINATÁRIOS 6 - Identificar o âmbito e os objetivos do processo de consignação

- Técnicos de Manutenção; 7 - Identificar responsabilidades e competências das partes intervenientes
- Responsáveis pela Segurança.
8 - Interpretar os procedimentos de consignação
- Consignação Geral
- Consignação Local
- Desconsignação
9 - Enumerar genericamente os requisitos dos dispositivos de corte

10 - Consignação mecânica e pneumática
INFORMAÇÕES 11 - Descrever as etapas do processo de consignação

Horas: 8h - Fluxograma de Consignação
Horário: Consultar Plano de Formação
Material Entregue: Material de Apoio à Formação 12 - Identificar as regras de ouro do processo de consignação
Formação: Online (Plataforma Zoom)
Regime: Laboral 13 - Reconhecer os recursos necessários ao processo de consignação
14 - Identificar os meios de proteção coletiva e individual

15 - Interpretar e aplicar Autorizações de trabalho
METODOLOGIAS UTILIZADAS

Método ativo/participativo, em alternância
com os métodos expositivo, interrogativo
demonstrativo e reflexão critica, através da
partilha de conhecimentos e experiências.

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