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05.57                    FOCO NO CLIENTE


                                 Pré-Requisitos
                                 Sem Pré-Requisitos







        Desenvolver ações comerciais que promovam o aumento da confiança é, cada vez mais, fundamental para todos os que têm que lidar
        com clientes de uma forma consistente. Este curso está desenhado para lhe fornecer ferramentas simples e muito práticas para poder
        usar no seu dia a dia.





                                                          CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS
           OBJECTIVOS
                                                          - Foco na relação com o cliente: uma questão de princípio
           Pretende-se que, no final da acção, os participantes sejam   - As expectativas e as necessidades do cliente
           capazes de:                                    - Os mecanismos de influência
           - Reconhecer e valorizar a importância do atendimento   - Modos de influenciar o comportamento
           eficaz dos clientes como um dos principais veículos de   - Instrumentos de Marketing digital para o sucesso na relação com clientes
           transmissão da imagem da empresa;
           - Conhecer e ser capaz de aplicar os princípios e as   - A gestão de reclamações: resolução e acompanhamento de situação de
           técnicas do atendimento eficaz de clientes;    conflito com clientes
           - Conhecer e ser capaz de aplicar os princípios e as
           técnicas da persuasão de clientes.

           DESTINATÁRIOS
           Pessoas que exerçam, ou que esperem vir a exercer
           atividades profissionais que careçam de competências
           ao nível da venda e persuasão, nomeadamente na área
           comercial ou afins.











           INFORMAÇÕES

           Horas: 12h
           Horário: Consultar Plano de Formação
           Material Entregue: Material de Apoio à Formação
           Formação: Vídeo Conferencia / Presencial
           Regime: Laboral / Pós-Laboral




           METODOLOGIAS UTILIZADAS

           Método ativo/participativo, em alternância com os métodos
           expositivo, interrogativo demonstrativo e reflexão critica,
           através da partilha de conhecimentos e experiências.















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